我们都知道，如果人类和狗狗相处的时候，人们心情就会得到舒缓。因此，在很多的场景当中个，狗狗都会以治疗犬的身份出现。帮助人们舒缓压力，减轻负担。而学生们，则是承受压力的群体之一。如果学校为了缓解学生们的压力，而尝试在学校里面引入一条校犬或者是治疗犬，你会同意吗？这些顶着治疗犬名称的狗狗们，可以给孩子们带来什么？

狗狗是如何走进校园的？

从事青少年心理辅导的心理辅导师们发现，有很多事情，青少年们并不愿意和年长的人讲，他们只会在值得信赖的同龄人以及狗狗面前发泄自己的压力，说出自己的烦恼。其实原因十分简答，无论青少年们的烦恼是如何地幼稚，或者是不合时宜。狗狗在听了他们的烦恼以后，并不会像家长一样，对他们又喊又骂，更不会嘲笑他们。所以，在青少年的心理咨询当中，少不了治疗犬们的协助。

于是，有一部分人就开始练习学校尝试着让治疗犬们走进校园，帮助学生们缓解压力。加利福尼亚州圣地亚哥的O'Farrell特许学校和新泽西州Allendale的北部高地地区高中则是最先开始这项实验的学校。老师们都反映，有了治疗犬以后，学生们的心情普遍变得开朗，他们仿佛找到了一位二十四小时无间断服务的心理咨询师，帮他们维持心理健康。同时，治疗犬们也很好地帮助了患有阅读障碍和多动症的学生们提高专注力。

狗狗可以给孩子们带来什么？

最为基本的，就是一些辅助的心理治疗。狗狗也可以成为他们的树洞，帮他们处理掉负能量，缓解学习压力。从而提高学习效率，以及降低对学习的抵抗心理。此外，有不少的老师认为，和狗狗接触的时候，孩子们还能额外地学习到对生命的尊重，以及如何接触狗狗。这些收获虽然和学习无关，但是和学生的生活有关。

缺点和问题

虽然，有不少的国家和地区已经在小范围地推行医疗犬进校的尝试。然而还有很大一部分的地区都还没有开始进行尝试。其实原因十分简单，在学校里面饲养一只狗狗，有可能会引发一些问题。首先面临的，就是孩子们的过敏问题。如果孩子对狗狗的毛发过敏，或者天生就害怕狗狗，那么将治疗犬引入学校，就变成了对他们的一种折磨。同时，有些家长会担心狗狗的卫生和健康问题，有许多人畜共患的疾病，很有可能就通过狗狗传播给全校师生。至于狗狗伤人的问题，则是最为简单的，因为能获得治疗犬资格的狗狗们，都是友善而无攻击性的。

可能至今为止，治疗犬进校仍旧缺乏着群众基础，不过这也不失为我们以后发展的一个方向。如果你家孩子的学校表示想要引入一只治疗犬，来缓解学生的压力，你会支持吗？

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